全球经济下行,市场竞争日益加剧,企业正面临着越来越多的不确定与挑战。而各类人才是企业保持自身竞争优势,应对各类变化的关键所在。如何快速赋能、持续保留,并实现与企业的同频成长,更是诸多企业在当下需要思考并实现的议题。
为实现这些目标,企业需要一种更为贴合实际、全面有效的人才培养模式和手段。它既需要贴近业务,满足岗位与企业发展需求,缩短人才成长周期,还需要关注员工个人所需,予以适当的个性化调整。与此同时,在当前紧张的业务压力下,企业又需要其更为短平快,直击业务痛点,在快速提升员工的技能和知识水平的同时,帮助解决实际工作场景中的问题与挑战,赋能业务发展。
而导师制恰好满足了上述诉求。在组织层面,导师制作为人才发展的重要手段之一,可以帮助各类人才发展场景下的员工获得成长,从而助力业务赋能,解决业务实际需求。从员工个人发展来看,通过导师的言传身教,员工不仅可以掌握专业技能,改善工作行为,提升个人绩效,还有助于员工更好地融入企业,理解企业文化,从而增强个人归属感与重视度,以更加积极的状态投入工作,为企业创造价值。也正是因为企业导师制具备了上述特性,企业一直以来对其都十分关注,希望实现导师制在企业内更为完善的落地与应用。
在上述因素的推动下,企业的校招定位与需求也产生了相应的变化,在校招中获取高潜人才的必要性显著提高。本届报告,相较往届而言也将更聚焦于高潜校招的开展与运营,探索在2024届校园招聘中的新趋势、新对策。
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